บทความที่ 2

บทความที่ 2    วัยรุ่นไทยกับ Facebook

รายวิชาการจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน รหัสวิชา 0026 008

ชื่อ นางสาวนิรชา   อะโน  FM รหัส 56010919608   กลุ่มเรียนที่ 1

               ในปัจจุบันนี้ อินเตอร์เน็ตเข้ามามีบทบาท กับสังคมไทยเป็นอย่างมากโดยเฉพาะในกลุ่มวัยรุ่น วัยรุ่นในประเทศไทยใช้อินเตอร์เน็ตกันอย่างกว้างขวาง ไม่ว่าจะเป็นในเรื่อง การใช้หาข้อมูลเพื่อการศึกษา การดูหนัง ฟังเพลง และการพูดคุยกับเพื่อน ที่ผู้เขียนต้องการจะสื่อออกมา คือ " กาพูดคุยกับเพื่อนผ่านอินเตอร์เน็ต"  มีการพิมพ์โต้ตอบกัน เช่น msn หรือจะเป็นในรูปของกระดานแสดงความคิดเห็น เช่น hi5 และ facebook ซึ่งสื่อให้เห็นถึงเทคโนโลยีที่ทันสมัย และแพร่หลายในกลุ่มของวันรุ่นไทยในปัจจุบัน

                ในการพูดคุยกับเพื่อนผ่านอินเตอร์เน็ต ในปัจจุบัน พูดคุยกันได้หลายช่องทาง เช่น msn , Facebook , hi5 , tweeter , spyte  เป็นต้น แต่ ตัวที่มาแรงในตอนนี้คงมีไม่พ้น Facebook เนื่องจากความหลากหลาย ของฟังก์ชั่นในการใช้งาน ทำให้Facebook เป็น สิ่งที่วัยรุ่นไทยต้องใช้ในชีวิตประจำวันไปแล้ว  ไม่ว่าจะทำอะไร ก็ต้องเอา Update ไว้บนสถาณะ ของ Facebook แล้วเวลาว่างๆเรายัง เข้าไปเล่นเกมส์เพื่อผ่อนคลาย ได้อีกด้วย รวมถึงการแชร์ภาพและวีดีโอ ก็ทำได้รวดเร็ว แต่ ทุกอย่างก็ ล้วนเป็นดายสองคม มันมีทั้งข้อดีและข้อเสีย ถ้าจะให้กล่าวในส่วนข้อดีของ Facebook จุดเด่นของมันคือ เป็น social network ที่ทุกคนสามารถเข้าถึงได้ง่าย โดยผ่านเครือข่ายระบบ อินเตอร์เน็ต ดังนั้น จึงง่ายต่อการติดต่อซึ่งกันและกัน แล้วไม่ใช่เพียงแค่นี้ เรายังได้เจอเพื่อนใหม่ๆใน Facebok อีกด้วย อย่าคิดว่าเพื่อนใหม่อย่างเดียวนะค่ะ ลองนึกภาพดู ถ้าหากคุณเจอเพื่อนคนหนึ่ง คุยไปคุยมา สอบถาม ว่า เรียนใหนยังไง แล้วเผอิญ เพื่อนคนนั้นเป็นเพื่อนเก่าคุณอีก โลกของความจริงโอกาสที่ได้เจอกันน้อยมาก แต่มาเจอใน  Facebook คิดแล้วคงจะสนุกน่าดูนะค่ะ  ยังไม่พอ บางคนที่ใช้ E-mail ติดต่อสื่อสารกับเพื่อนๆ กลายเป็นว่า ไม่ต้องส่งเมลล์ให้มันยุ่งยากอีกต่อไป เพราะ มาพูดคุยในกระดานสนทนาไว้ ก็จบแล้ว แต่อย่างที่ผู้เขียนกล่าวไว้ข้างต้นเมื่อมีข้อดีแล้วก้อมีข้อเสียตามมา ข้อเสียที่เห็นได้ชัดเลยของเจ้า Facebook นั่นคือ การที่เราไปติดมันจนเกินไป ไม่ว่าจะว่างหรือไม่ว่างเราก็จะต้องมาเล่นเจ้า Facebook นี่แหละ แม้กระทั่งตอนเรียนอยู่ ระหว่างที่อาจารย์สอนอยู่ก็เล่นไป บางคนก็ เก็บผักอยู่บ้าง บางคนก็แข่งรถ บางคนก็เป็นเจ้าของกิจการร้านอาหาร แล้วเนื้อหาที่อาจารย์สอน ไม่รู้เรื่อง จึงเป็นผลเสียที่เห็นได้ชัดเลย  แล้วยังไม่นับรวมพวกที่ชอบสร้างความเดือนร้อนให้กับผู้อื่นอีกเนื่องจาก Facebook  เปิดขึ้นมาเพื่อการแชร์รูปภาพ ดังนั้น ก็ หวานหมูพวกที่ชอบcopyรูปคนอื่นไปสร้างความเดือดร้อนอีก โดยที่อาจจะcopyรูปภาพของเราไปทำเพจในเรื่องเสียๆหายๆ อาจส่งผลกระทบกับตัวเราได้นะค่ะ

บทความที่ 1

บทความที่ 1    เรื่อง เพื่อนรัก  

รายวิชาการจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน รหัสวิชา 0026 008

ชื่อ นางสาวนิรชา   อะโน  FM รหัส 56010919608   กลุ่มเรียนที่ 1

เพื่อนรัก
มีเรื่องอยากเล่าค่ะ  
     มีเพื่อนซี้สองคนต่างร่วมเดินทางไปในทะเลทรายด้วยกัน ระหว่างเดินทางมีการโต้เถียงและมีการขัดแย้งไม่เข้าใจกันจึงทำให้เพื่อนคนหนึ่งพลั้งมือไปตบหน้าอีกฝ่าย คนที่ถูกทำร้ายเจ็บปวดแต่ไม่พูดอะไร กลับเขียนลงบนพื้นทรายว่า "วันนี้ฉันถูกเพื่อนรักตบหน้า" แล้วพวกเขายังคงเดินหน้าต่อไปจนถึงแหล่งน้ำ พวกเขาตัดสินใจชำระร่างกาย แล้วคนที่ถูกตบหน้าจมน้ำ เพื่อนคนที่ตบหน้าไม่รั้งรอเข้าช่วยชีวิต จนรอดตายแล้วเขาก็ไม่พูดอะไรเช่นเดิม แต่กลับสลักลงไปบนหินก้อนใหญ่ว่า "วันนี้เพื่อนรักช่วยชีวิตฉันไว้" แล้วเพื่อนของเขาไม่เข้าใจจึงถามว่า "เมื่อถูกตบหน้าเธอเขียนไว้บนทราย แล้วทำไมเมื่อครู่ต้องสลักไว้บนหิน " เพื่อนของเธอยิ้มแล้วตอบว่า " เมื่อถูกคนที่รักทำร้าย เราควรเขียนมันไว้บนทราย ซึ่งสายลมแห่งการให้อภัยจะทำหน้าที่ลบล้างแต่เมื่อสิ่งที่ดีมากมายเกิดขึ้นเราควรสลักไว้บนก้อนหินแห่งความทรงจำ ซึ่งต่อให้มีสายลมแรงแค่ไหนก็ไม่อาจลบล้างและทำลายความทรงจำดีดีนั้นได้ "  

แบบฝึกหัด บทที่ 1

บทที่ 1 แนวคิดแฃะแนวโน้มเกี่ยวกับข้อมูลสารสนเทศยุคใหม่  กลุ่มเรียนที่ 1

รายวิชาการจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน รหัสวิชา 0026 008

ชื่อ นางสาวนิรชา   อะโน  FM รหัส 56010919608


จงเติมในช่องว่างว่าข้อใดเป็นข้อมูล หรือสารสนเทศ

1.ข้อมูลหมายถึง  ค่าของตัวแปรในเชิงคุณภาพหรือเชิงปริมาณ

2.ข้อมูลปฐมภูมิคือ   ข้อมูลที่ได้จากการที่ผู้ใช้เป็นผู้เก็บข้อมูลโดยตรง
ยกตัวอย่างประกอบ  การสัมภาษณ์,การสังเกตุการณ์

3.ข้อมูลทุติยภูมิคือ  ข้อมูลที่ได้จากแหล่งข้อมูลที่มีผู้เก็บรวบรวมไว้แร้ว เป็นข้อมูลในอดีต
ยกตัวอย่างประกอบ  ข้อมูลสถิติอุบัติเหตุปีที่แล้ว

4.สารสนเทศหมายถึง  ข้อมูล ข่าวสาร ความรู้ เรื่องราว ข้อเท็จจริงหรือปรากฎการณ์ที่เกิดขึ้น

5.จงอธิบายประเภทของสารสนเทศ  -สารสนเทศจำแนกตามแหล่งสารสนเทศ เป็นการจำแนกสารสนเทศตามการรวบรวมหรือจัดทำกับสารสนเทศ
                                                          -สารสนเทศจำแนกตามสื่อที่จัดเก็บ เป็นการจำแนกสารสนเทศตามชนิดของสื่อที่ใช้ในการบันทึกข้อมูลข่าวสาร ความรู้ ได้แก่ กระดาษ สื่ออิเล็กทรอนิกสื เป็นต้น

6.ข้อมูลเท็จจริงของสิ่งต่างๆที่อาจเป็นตัวเลข ข้อความ รูปภาพ เสียง คือ  ข้อมูล

7.ข้อมูลที่ผ่านการประมวลผลเป็น  สารสนเทศ

8.ส่วนสูงของเพื่อนที่ถามจากเพื่อนแต่ละคนเป็น  ข้อมูลปฐมภูมิ

9.ผลการลงทะเบียนเป็น  สารสนเทศ

10.กราฟแสดงจำนวนนิสิตในห้องเรียนวิชาการจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน Section วันอังคารเป็น  ข้อมูลทุติยภูมิ

แบบฝึกหัด บทที่ 2

บทที่ 2 บทบาทสารสนเทศกับสังคม กลุ่มที่เรียน 1

รายวิชาการจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน รหัสวิชา 0026 008

ชื่อ นางสาวนิรชา   อะโน  FM รหัส 56010919608


จงตอบคำถามต่อไปนี้

1.ให้นิสิตหารายชื่อเว็บไซต์หรือเทคโนโลยีที่ให้บริการต่างๆ ตามหัวข้อเหล่านี้มาอย่างละ 3 รายการ

1.1.การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในสาขาการศึกษา

ตอบ  1.บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน  บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนจะเสนอสารสนเทศที่ได้ผ่านกระบวนการสร้าง และพิจารณามาเป็นอย่างดี โดยมีเนื้อหาวิชาหรือสารสนเทศ แบบฝึกหัด การทดสอบ และการให้ข้อมูลป้อนกลับให้ผู้เรียนได้ตอบสนองต่อบทเรียนได้ตามระดับความสามารถของตนเอง เนื้อหาวิชาที่นำเสนอจะอยู่ในรูปมัลติมีเดีย ซึ่งประกอบด้วย อักษร รูปภาพ เสียง และหรือ ทั้งภาพและเสียง 

                2.หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-books ) 

หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่สามารถอ่านได้ทางอินเทอร์เน็ต สำหรับเครื่องมือที่จำเป็นต้องมีในการอ่านหนังสือประเภทนี้ก็คือ ฮาร์ดแวร์ประเภทเครื่องคอมพิวเตอร์หรืออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์พกพาอื่นๆ พร้อมทั้งติดตั้งระบบปฏิบัติการหรือซอฟต์แวร์ที่ใช้อ่านข้อความต่างๆ ตัวอย่างเช่น ออแกไนเซอร์แบบพกพา พีดีเอ เป็นต้น 

                3.ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ (E-library) บริการงานห้องสมุดระบบอัตโนมัติ เช่น

1) ระบบที่สามารถให้บริการและตรวจสอบได้
2) ระบบบริการยืม - คืน ทรัพยากรด้วยแถบรหัสบาร์โค้ด
3) ระบบบริการสืบค้นข้อมูลทรัพยากร
4) ระบบตรวจเช็คสถิติการใช้บริการห้องสมุด
5) ระบบตรวจเช็คสถิติการยืม - คืนทรัพยากร
6) การสำรวจทรัพยากรประจำปี
7) การพิมพ์บาร์โค้ดทรัพยากรและสมาชิก

   1.2.การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพธุรกิจ พาณิชย์ แลำสำนักงาน

        ตอบ   1.E-commerce หรือการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ การทำธุรกรรรมในเชิงธุรกิจทุกประเภทที่กระทำผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ ซึ่งรวมทั้งการซื้อขาย การแลกเปลี่ยนสินค้าและกิจกรรมต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง เช่น การโฆษณา การประชาสัมพันธ์ การส่งสินค้า การชำระเงิน และการบริการด้านข้อมูล เป็นต้น 

                  2.E-business เป็นธุรกิจเชิงอิเล็กทรอนิกส์ ซึ่งมีขอบเขตที่กว้างกว่า E-commerce เนื่องจากเป็นการพิจารณาถึงองค์ประกอบทุกส่วนของการดำเนินธุรกิจ มิได้พิจารณาเพียงเฉพาะกิจกรรมการซื้อ-ขายเท่านั้น เป็นการปรับเปลี่ยนกลยุทธ์ทางธุรกิจผนวกกับเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อดำเนินธุรกรรมต่าง ๆ และปรับปรุงธุรกิจให้มีความเป็นระบบ สามารถดำเนินงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ และช่วยเพิ่มศักยภาพของธุรกิจด้วยการดำเนินธุรกิจให้กลายเป็นรูปแบบ Online และครอบคลุมได้ทั่วโลก

                 3.การแลกเปลี่ยนข้อมูลทางอิเล็กทรอนิกส์ (Electronic Data Interchange: EDI) การแลกเปลี่ยนข้อมูลทางอิเล็กทรอนิกส์ หรือ EDI เป็นเทคโนโลยีที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการรับ - ส่งเอกสารจากหน่วยงานหนึ่งไปยังอีกหน่วยงานหนึ่งโดยส่งผ่านเครือข่าย เช่น โทรศัพท์ สายเคเบิล ดาวเทียม เป็นต้น แทนการส่งเอกสารโดยพนักงานส่งสารหรือไปรษณีย์

1.3.การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพการสื่อสารมลชน

     ตอบ   http://www.krumontree.com

            http://www.thaiall.com

            http://www.moe.go.th

1.4.การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพทางอุตสาหกรรม
      ตอบ   http://www.thaispaassociation.com

             http://www.oie.go.th

             http://www.tisi.go.th

1.5.การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพทางการแพทย์
      ตอบ   http://www.biomed.in.th

             http://www.merck.co.th

             http://www.dmsc.moph.go.th

1.6.การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพทหารตำรวจ
      ตอบ   http://thaiairborne.blogspot.com

             http://www.bkkparttime.com

             http://www.boardofroyalthaipolice.go.th

1.7.การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพวิศวกรรม

      ตอบ  http://www.ceat.or.th

            http://www.pantown.com

            http://www.kkueaa.com

1.8.การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพด้านเกษตร
      ตอบ   https://sites.google.com

             http://www.unigang.com

             http://ptn.brrd.in.th

1.9 การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับคนพิการต่างๆ
      ตอบ   http://www.rvsd.ac.th

             http://www.braille-cet.in.th

             http://www.tddf.or.th/

2.มหาวิทยาลัยมหาสารคามเตรียมเทคโนโลยีสารสนเทศด้านการศึกษาให้ท่าน มีอะไรบ้าง บอกมาอย่างน้อย 3 อย่าง
    ตอบ  1. คอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา  2. อินเตอร์เน็ตไรสาย 3. สื่อสิ่งพิมพ์ข่าวสาร

3. ข้อ 2 จงวิเคราะห์ว่าท่านจะเอาเทคโนโลยีเหล่านั้น มาทำให้เกิดประโยชน์ต่อตนเองอย่างไรบ้าง

    ตอบ  ข้อ1หาความรู้และวิเคราะห์การทำงาน  ข้อ2ใช้ในการทำงานและสื่อสารกับคนในสังคม ข้อ3ได้รับข่าวสารจากใน มหาลัยและนอก มหาลัย

แบบฝึกหัด บทที่ 3

บทที่ 3 การเรียนรู้สารสนเทศ กลุ่มที่เรียน 1

รายวิชาการจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน รหัสวิชา 0026 008

ชื่อ นางสาวนิรชา   อะโน  FM รหัส 56010919608

จงเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุด

1. ข้อใดเป็นความหมายที่ถูกต้องที่สุดของการรู้สารสนเทศ

ก. ความสามารถในการกลั่นกรอง และประเมินค่าสารสนเทศที่หามาได้

ข. ความสามารถในการตัดสินใจใช้สารสนเทศรูปแบบต่างๆ

ค. ความสามารถของบุคคลในการสืบค้นและพัฒนาสารสนเทศ

ง. ความสามารถของบุคคลในการเข้าถึง ประเมิน และใช้งานสารสนเทศ

2. จากกระบวนการของการรู้สารสนเทศ ทั้ง 5 ประการ ประการไหนสำคัญที่สุด

ก. ความสามารถในการตระหนักว่าเมื่อใดจึงต้องการสารสนเทศ

ข. ความสารถในการค้นหาสารสนเทศ

ค. ความสามารถในการประเมินผลสารสนเทศ

ง. ความสามารถในการใช้และการสื่อสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ

3. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของผู้รู้สารสนเทศ

ก. สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้

ข. สามารถใช้สารสนเทศในการดำเนินชีวิต

ค. ชอบใช้คอมพิวเตอร์ในการเล่นเกม

ง. ใช้คอมพิวเตอร์ในการแสวงหาสารสนเทศได้

4. ข้อใดไม่ใช่ความสำคัญของการรู้สารสนเทศ

1. โลกมีการเปลี่ยนแปลงเร็วมาก โดยเน้นวัตถุนิยมมากขึ้น

2. ช่วยให้บุคคลประสบความสำเร็จในการดำเนินชีวิต

3. สารสนเทศมีการเพิ่มปริมาณอย่างรวดเร็ว จนยากที่จะเข้าถึง

4. ช่วยบุคคลเป็นผู้ที่มีศักยภาพในการเรียนรู้ตลอดชีวิต

5. ข้อใดเป็นการเรียงลำดับขั้นตอนของกระบวนการเรียนรู้สารสนเทศที่ถูกต้อง

1. ความสามารถในการประมวลสารสนเทศ
2. ความสามารถในการประเมินสารสนเทศ
3. ความสามารถในการใช้และการสื่อสารสนเทศอย่างมี ประสิทธิภาพ
4. ความสามารถในการค้นหาสารสนเทศ
5. ความสามารถในการตระหนักว่าเมื่อใดจึงจะต้องการสารสนเทศ

ก. 1-2-3-4-5     ข. 2-4-5-3-1       ค. 5-4-1-2-3      ง. 4-3-5-1-2

แบบฝึกหัด บทที่ 4

บทที่ 4  เทคโนโลยีสารสนเทศ   กลุ่มเรียนที่ 1

รายวิชาการจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน รหัสวิชา 0026 008

ชื่อ นางสาวนิรชา   อะโน  FM รหัส 56010919608   


จงตอบคำถามต่อไปนี้

    1. ให้นิสิตยกตัวอย่าง อุปกรณ์ที่ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศตามหัวข้อต่อไปนี้ อย่างน้อยหัวข้อละ 3 ชนิด

    1.1 การบันทึกและจัดเก็บข้อมูล
         ตอบ  -  แผ่นซีดี

                   -  ฮาร์ดดิสท์
                   -  USB ไดร์ฟ
    1.2 การแสดงผล
         ตอบ  -  จอภาพ คอมพิวเตอร์
                   -  จอโปรเจ็กเตอร์
                   -  เครื่องพิมพ์
    1.3 การประมวลผล
         ตอบ  -  ซอฟต์แวร์
                   -  ฮาร์ดแวร์
                   -  OS
    1.4 การสื่อสารและเครือข่าย
          ตอบ -  อินเตอร์เน็ต
                   -  การประชุมผ่านทางจอภาพ

                   -  ห้องสมุดอีเล็กทรอนิกส์      

2. ให้นิสิต นำตัวเลขในช่องขวา มาเติมหน้าข้อความในช่องซ้าย ที่มีความสัมพันธ์กัน
     ตอบ

         ซอฟต์แวร์ประยุกต์ 
          - 8 (โปรแกรมระบบห้องสมุด จัดเป็นซอฟต์แวร์ประเภท)
         Information Technology  
        - 3 ( เทคโนโลยีต่างๆ ที่นำมาประยุกต์ใช้ในการดำเนินการเกี่ยวกับ   สารสนเทศ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ ความถูกต้อง และความรวดเร็วในการนำไปใช้)

         คอมพิวเตอร์ในยุคประมวลผลข้อมูล 
       - 1 (ส่วนใหญ่ใช้ทำหน้าที่คำนวณ ประมวลผลข้อมูล)
         เทคโนโลยีสารสนเทศ ประกอบด้วย  
      - 6 (เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์  เทคโนโลยี การสื่อสารโทรคมนาคม และเทคโนโลยีอื่นๆที่เกี่ยวข้อง)
        
        ช่วยเพิ่มผลผลิต เพิ่นต้นทุน และเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน 
      - 10 (ลักษณะสำคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศ)

        ซอฟต์แวร์ระบบ 
       - 7 (โปรแกรมที่ทำหน้าที่ใช้ควบคุมอุปกรณ์ต่างๆ ภายในระบบคอมพิวเตอร์)
        การนำเสนอบทเรียนในรูปแบบมัลติมีเดีย ที่ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ด้วยตนเองได้ ตามระดับความสามารถ 
      - 9 (CAI)

       EDI 
      - 5 (การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการรับ-ส่งเอกสารจากหน่วยงานหนึ่งไปยังอีกหน่วยงานหนึ่งโดยส่งผ่านเครือข่าย)

       การสื่อสารโทรคมนาคม 
     - 4 (มีองค์ประกอบพื้นฐาน 3 ส่วน คือ Sender-Medium และ Decoder)

       บริการชำระภาษีออนไลน์ 
      - 2 (e-Revenue)